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Éducateur/éducatrice de la petite enfance inscrits (EPEI) Vérifié
Publiée le 27 mars 2024 par Renseignements sur l’employeur Small Wunders Child Care - Burlington
Renseignements sur l’emploi
Études: Certificat ou diplôme. Milieu de travail: Centre de la petite enfance. Milieu urbain. Service de garde en jardin d'enfants. Maternelle. Garde parascolaire avant et après la classe. Garderie et pré-maternelle. Tâches: Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants. Narration. Superviser le personnel, les stagiaires ou les bénévoles. Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région. Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers. Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l'art, le jeu dramatique, la musique et l'activité physique. Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages. Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage. Assurer l'entretien de l'équipement de la garderie et participer aux tâches ménagères et à la cuisson. Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur. Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants. Connaissance sur la Loi sur les garderies. Connaissance sur les règlements concernant les permis. Etablir des règlements pour le comportment. Évaluer les capacités, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants, et discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec leurs parents et d'autres membres du personnel. Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants. Établir des relations avec les collègues et d'autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci. Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants. Surveiller et coordonner les activités d'autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance. Fonctions et activités des superviseurs: 5 à 10 personnes. Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.): Certificat d'aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance. Certificat en secourisme. Certificat en RCR. Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux: Enfants ayant des troubles de comportement. Sûreté et sécurité: Vérification de casier judiciaire. Examen médical. Dossier d'immunisation. Test de tuberculose. Information de transport et de voyage: Possède un moyen de transport. Transport public disponible. Conditions de travail et capacités physiques: Tâches répétitives. Physiquement exigeant. Souci du détail. Assis, debout et marcher. Plier, s'accroupir, s'agenouiller. Dextérité manuelle. Qualités personnelles: Ponctualité. Fiabilité. Relations interpersonnelles efficaces. Excellente communication orale. Excellente communication écrite. Flexibilité. Ouverture aux autres. Jugement. Fiabilité. Esprit d'équipe. Valeurs et éthique. Questions de sélection: Êtes-vous actuellement en mesure de travailler légalement au Canada?. Avez-vous de l'expérience antérieure dans ce domaine d'emploi?. Quel est le niveau d'études le plus élevé que vous ayez atteint?. Quel est votre champ d'études actuel?. Expérience: 1 an à moins de 2 ans. Soutien pour les personnes handicapées: Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux personnes handicapées . Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les personnes handicapées . Applique des politiques de recrutement accessibles et inclusives qui conviennent aux personnes handicapées . Soutien pour les nouveaux arrivants et les réfugiés: Appuie l'intégration à la société et au marché du travail des- EmplacementBurlington, ON
- Salaire22,00 $ à 25,00 $HOUR de l’heure (À négocier) / 35 à 40 heures par semaine
- Conditions d’emploi PermanentTemps plein
- Date prévue de début Commence dès que possible
- postes vacants 1 poste vacant
- Vérifié
- Source Guichet-Emplois #2855513
Aperçu
Langues
Anglais
Éducation
- Certificat ou diplôme
Expérience
1 an à moins de 2 ans
Milieu de travail
- Centre de la petite enfance
- Milieu urbain
- Service de garde en jardin d'enfants
- Maternelle
- Garde parascolaire avant et après la classe
- Garderie et pré-maternelle
Responsabilités
Tâches
- Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
- Narration
- Superviser le personnel, les stagiaires ou les bénévoles
- Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
- Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers
- Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l’art, le jeu dramatique, la musique et l’activité physique
- Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
- Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
- Assurer l'entretien de l'équipement de la garderie et participer aux tâches ménagères et à la cuisson
- Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur
- Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants
- Connaissance sur la Loi sur les garderies
- Connaissance sur les règlements concernant les permis
- Etablir des règlements pour le comportment
- Évaluer les capacités, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants, et discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec leurs parents et d'autres membres du personnel
- Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants
- Établir des relations avec les collègues et d'autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci
- Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants
- Surveiller et coordonner les activités d'autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance
Fonctions et activités des superviseurs
- 5 à 10 personnes
Titres de compétences
Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)
- Certificat d'aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance
- Certificat en secourisme
- Certificat en RCR
Expérience et spécialisation
Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux
- Enfants ayant des troubles de comportement
Renseignements supplémentaires
Sûreté et sécurité
- Vérification de casier judiciaire
- Examen médical
- Dossier d'immunisation
- Test de tuberculose
Information de transport et de voyage
- Possède un moyen de transport
- Transport public disponible
Conditions de travail et capacités physiques
- Tâches répétitives
- Physiquement exigeant
- Souci du détail
- Assis, debout et marcher
- Plier, s'accroupir, s'agenouiller
- Dextérité manuelle
Qualités personnelles
- Ponctualité
- Fiabilité
- Relations interpersonnelles efficaces
- Excellente communication orale
- Excellente communication écrite
- Flexibilité
- Ouverture aux autres
- Jugement
- Fiabilité
- Esprit d'équipe
- Valeurs et éthique
Groupes d’emploi Aide - Groupes d’emploi
Cet employeur cherche à promouvoir l’équité en emploi pour tous les candidats, y compris ceux qui s’identifient aux groupes suivants :
Soutien pour les personnes handicapées
- Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux personnes handicapées
- Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les personnes handicapées
- Applique des politiques de recrutement accessibles et inclusives qui conviennent aux personnes handicapées
Soutien pour les nouveaux arrivants et les réfugiés
- Appuie l’intégration à la société et au marché du travail des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés (par exemple : facilite l’accès à diverses ressources communautaires, à des cours de langue, à de la formation professionnelle, etc.)
- Embauche des nouveaux arrivants et/ou des réfugiés ayant été déplacés après un conflit ou une catastrophe naturelle (par exemple : Ukraine, Afghanistan, etc.)
- Accompagne les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés dans la reconnaissance des titres de compétences étrangers
- Offre des programmes de mentorat effectuant le jumelage de nouveaux arrivants et/ou de réfugiés avec des employés d’expérience
- Présente des formations sur la diversité et le multiculturalisme pour créer un milieu de travail accueillant pour les nouveaux arrivants et/ou les réfugiés
Soutien pour les jeunes
- Offre des formations en cours d’emploi adaptée aux jeunes
- Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux jeunes
- Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les jeunes
Soutien pour les Autochtones
- Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux travailleurs Autochtones
- Offre au personnel des formations sur les compétences culturelles et/ou des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les travailleurs Autochtones
Soutien pour les travailleurs âgés
- Applique des politiques d'embauche qui découragent la discrimination fondée sur l'âge
- Offre au personnel des formations de sensibilisation afin de créer un environnement de travail accueillant pour les travailleurs âgés
- Offre des opportunités de mentorat, de coaching et/ou de réseautage aux travailleurs âgés
Soutien pour les minorités visibles
- Applique des politiques d'embauche qui découragent la discrimination envers les membres des minorités visibles (par exemple : anonymiser le processus de recrutement, etc.)
- Offre des programmes de mentorat effectuant le jumelage des membres des minorités visibles avec des employés d’expérience
- Présente des formations sur la diversité et le multiculturalisme pour créer un milieu de travail accueillant pour les membres des minorités visibles
Qui peut postuler pour cette offre d’emploi ?
Vous pouvez postuler à cet emploi seulement si :
- Vous êtes un citoyen canadien, un résident permanent ou un résident temporaire du Canada.
- Vous détenez un permis de travail canadien valide.
Si vous n’êtes pas autorisé à travailler au Canada, ne postulez pas. L’employeur ne répondra pas à votre candidature.
Publiée jusqu’au
2024-05-15
Avis important : Cette offre d’emploi a été publiée directement par l’employeur sur le Guichet-Emplois. Le Gouvernement du Canada a pris des mesures afin d’en vérifier l’exactitude et la fiabilité mais ne peut en garantir l’authenticité.
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- Date de modification :